head-banrongjaroen-min
ยินดีต้อนรับเข้าสู่เว็บไซต์ โรงเรียนบ้านร่องเจริญ
วันที่ 19 สิงหาคม 2022 5:59 PM
head-banrongjaroen-min
โรงเรียนบ้านร่องเจริญ
หน้าหลัก » นานาสาระ » ข้อมูล เมนิโมนิกส์คืออะไรและมีประโยชน์อย่างไรอธิบายได้ดังนี้

ข้อมูล เมนิโมนิกส์คืออะไรและมีประโยชน์อย่างไรอธิบายได้ดังนี้

อัพเดทวันที่ 17 ธันวาคม 2021

ข้อมูล เมนิโมนิกส์และปัญหาของการพัฒนาการเก็บรักษา การฝึกอบรมด้านความจำ ยังคงได้รับความนิยมในหมู่คนรุ่นใหม่ เนื่องจากวิธีการจัดเก็บข้อมูล ผู้ให้บริการกำลังแทรกซึมเข้ามาในชีวิตของเรามากขึ้น ตัวอย่างเช่น หากคุณต้องการจดหมายเลขโทรศัพท์ของใครบางคน คุณจะไม่เครียด และพยายามจดจำลำดับของตัวเลข เช่นเดียวกับผู้ชายในศตวรรษที่ 20 ถ้าเขาไม่มีปากกาและกระดาษอยู่ในมือ

เป็นไปได้มากที่คุณเปิดปุ่มกดบนโทรศัพท์ กดหมายเลข และเก็บไว้ในหน่วยความจำของโทรศัพท์ ให้ความสนใจกับสองคำสุดท้ายของประโยคก่อนหน้า หมายถึง หน่วยความจำของเครื่องจักร ระบบอัตโนมัติ อุปกรณ์ประเภทต่างๆ ที่ถ่ายโอนภาระบางส่วนจากมนุษย์ ซึ่งเป็นสาเหตุหลักที่เราจำได้น้อยกว่าบรรพบุรุษของเรามาก แต่จะป้องกันกระบวนการนี้ได้อย่างไร คำตอบสำหรับคำถามนี้ มาจากทิศทางของความรู้ เช่น ตัวช่วยจำ

ข้อมูล

เมนิโมนิกส์คืออะไร และใครต้องการมัน เมนิโมนิกส์ เป็นชุดของเทคนิคพิเศษสำหรับการท่องจำ ข้อมูล คำนี้มีรากศัพท์กรีกโบราณ คือศิลปะแห่งการท่องจำ คนสนใจเมื่อหลายปีก่อน โดยเฉพาะอย่างยิ่ง สุนทรพจน์ในที่สาธารณะที่รู้จักกันดีของนักพูดกรีกโบราณ ซึ่งก่อให้เกิดศาสตร์แห่งวาทศิลป์ ซึ่งบางครั้งกินเวลานานกว่าหนึ่งชั่วโมง นักปรัชญา นักการเมือง และบุคคลสาธารณะอื่นๆ เก็บข้อมูลมากมายไว้ในหัวได้อย่างไร

เมนิโมนิกส์ เป็นกุญแจสำคัญในการไขปริศนานี้ ระเบียบวิธีของช่วยในการจำประกอบด้วยวิธีการท่องจำที่หลากหลาย ได้แก่ การสร้างภาพ การได้ยิน การแสดงภาพการเคลื่อนไหว การปรับเปลี่ยน การเชื่อมโยง และการทำให้เข้าใจง่าย กล่าวคือ ทุกสิ่งที่ช่วยในการสร้างการเชื่อมโยงโซ่กับข้อมูลที่มีอยู่แล้ว โดยปกติผู้ใหญ่หลายประเภทใช้แบบฝึกหัดช่วยในการจำ โดยเฉพาะคนที่เรียนภาษาต่างประเทศ นักเรียนที่ต้องการจดจำความรู้มากมายในขณะที่เรียนรู้

พนักงานที่มีกิจกรรมเกี่ยวกับตัวเลข สถิติ นักวิทยาศาสตร์พยายามจำข้อมูลให้ได้มากที่สุดเพื่อเชื่อมโยง แพทย์ที่ต้องจำประวัติการรักษาของผู้ป่วย การนัดหมายของพวกเขา โปรแกรมเมอร์ที่คำนึงถึงรายละเอียดทั้งหมดเมื่อทำงาน คนที่ทุกข์ทรมานจากการหลงลืม เป็นต้น อย่างที่คุณเห็น ความจำเป็นในการเรียนรู้แบบฝึกหัดเกี่ยวกับความจำ มีอยู่ในหลากหลายอาชีพ แต่ในความเป็นจริง แบบฝึกหัดเหล่านี้ จะเป็นประโยชน์สำหรับผู้ใหญ่ทุกคน

เพราะทักษะการท่องจำ ไม่สามารถฟุ่มเฟือยได้ แม้จะคำนึงถึงนิสัยประจำวันของเรา เมื่อเราต้องซื้อผลิตภัณฑ์หลายประเภท เยี่ยมชมสถานที่ต่างๆ จดจำชื่อผู้คนใหม่ๆ เมื่อเราพบกันเช่น ตัวช่วยจำมีประโยชน์สำหรับทุกคน และก่อนที่จะไปยังแบบฝึกหัดเฉพาะ เพื่อพัฒนาความจำของผู้ใหญ่ แนะนำโปรแกรมออนไลน์ เมนิโมนิกส์ ซึ่งใน 5 สัปดาห์ คุณจะได้เรียนรู้วิธีจดจำชื่อ ใบหน้า ที่อยู่ วันเกิด และอื่นๆอย่างถูกต้องและถาวร

ข้อมูลอื่นๆ เครื่องจำลองออนไลน์พิเศษ และแนวทางปฏิบัติที่น่าสนใจ จะช่วยอำนวยความสะดวกในกระบวนการศึกษาของคุณ หากคุณกำลังศึกษาอยู่ที่สถาบันการศึกษา หรืออยู่ระหว่างการฝึกอบรมในที่ทำงาน แบบฝึกหัดความจำสำหรับผู้ใหญ่มือใหม่กัน เทคนิคการท่องจำ การก้าวไปสู่การปฏิบัติ อธิบายรายละเอียดได้ ดังนี้ คุณสังเกตหรือไม่ว่า เป็นเรื่องยากสำหรับคุณที่จะจำวันที่ที่แน่นอน ลำดับของตัวเลข สูตร ตำแหน่งของวัตถุในห้อง

นี่เป็นข้อมูลที่ถูกต้อง และเป็นข้อมูลที่เป็นวัตถุที่มีปัญหามากที่สุดในการท่องจำ เราสามารถเล่าซ้ำเนื้อหาของเรื่องราว หรือเรื่องราวได้ง่ายขึ้น และบางครั้งก็เป็นนวนิยาย แต่ทำไมความทรงจำของเราถึงเป็นแบบนี้ ซึ่งทั้งหมดที่เกี่ยวกับภาพ การอ่านเรื่องราว เราสร้างภาพในหัวของเรา เต็มไปด้วยคุณสมบัติเฉพาะ ห่อหุ้มด้วยเว็บของการบรรยายเชิงศิลปะ การเข้าใจคร่าวๆว่า พวกเขามีลักษณะอย่างไร

ประเมินองค์ประกอบทางศีลธรรม เห็นอกเห็นใจพวกเขา หรือในทางกลับกัน ไม่ชอบพวกเขา ดังนั้น แนวคิดที่เกี่ยวข้องโดยตรงกับการท่องจำอย่างมีประสิทธิภาพคือภาพ ดังนั้น การช่วยจำจึงเชื่อมโยงกับแนวคิดนี้เป็นหลัก อีกสิ่งหนึ่งที่ต้องชัดเจนตั้งแต่เริ่มต้น คือมีกฎกำลังสองช่วยจำ กฎนี้ประกอบด้วยมุมสี่เหลี่ยม เช่น สี่ประเด็นหลักที่อธิบายไว้ด้านล่าง ประการแรก เมื่อสร้างภาพ อย่าหยุดที่ภาพแบน

การเตรียมพร้อมสำหรับการสร้างแบบจำลอง 3 มิติ โดยใช้จินตนาการ หมุนวัตถุไปในทิศทางต่างๆ สังเกตรายละเอียด สร้างภาพที่ใหญ่โต และสมจริงที่สุดของวัตถุในหัวขึ้นมาใหม่ ประการที่สอง การเพิ่มสี แม้ว่าจินตนาการของเราส่วนใหญ่จะเป็นภาพขาวดำ แต่ก็เพียงพอแล้วที่จะเข้าใจว่า เราใช้สีอะไรในภาพ และนี่คือจุดบังคับ ด้วยวิธีนี้เราจะจดจำได้ชัดเจนยิ่งขึ้น ซึ่งหมายความว่าเป็นเรื่องง่าย

ประการที่สาม การลบความเบลอ ความไม่ชัดเจน ซึ่งหมายความว่า เราต้องพิจารณารายละเอียดให้มากที่สุด และแม้ว่าเราจะสร้างภาพของวัตถุนามธรรม เราก็จำเป็นต้องโอนไปยังโหมดของความชัดเจน และความเป็นรูปธรรม เช่น หากคุณต้องการภาพของคำว่างานหนัก ซึ่งไม่มีการแสดงออกทางวัตถุ ให้แทนที่ด้วยวัตถุบางอย่างที่จะแสดงถึงการทำงานหนัก เช่น ไถหรือพลั่ว

ประการที่สี่ จำไว้ว่าขนาดนั้นสัมพันธ์กัน และอย่าปล่อยให้ภาพบางภาพดูใหญ่โต เมื่อเปรียบเทียบกับภาพอื่นๆ และคุณต้องปฏิบัติตามกฎของบาสเก็ตบอล กล่าวคือภาพทั้งหมด จากแมลงวันถึงช้าง จินตนาการกับบาสเก็ตบอล ดังนั้น เมื่อทำความคุ้นเคยกับกฎหลักสำหรับการสร้างภาพระหว่างแบบฝึกหัด เกี่ยวกับความจำสำหรับผู้ใหญ่แล้วให้ไปที่กฎโดยตรง

 

 

บทควาทที่น่าสนใจ :  กิจกรรม และทำความเข้าใจเกี่ยวกับข้อกำหนดใหม่สำหรับผู้รับผิดชอบงาน

นานาสาระ ล่าสุด
โรงเรียนบ้านร่องเจริญ
โรงเรียนบ้านร่องเจริญ
โรงเรียนบ้านร่องเจริญ
โรงเรียนบ้านร่องเจริญ